Taller de gestión de Proyecto Directivo de Mejora Institucional
Gestionar un proyecto de mejora implica tener claro dónde estamos, hacia dónde vamos y el plan para llegar de un punto al otro. Es necesario controlar su ejecución para asegurarse el logro de los objetivos propuestos. Luego de articular en clases anteriores el diagnóstico estratégico de las escuelas, los directores del Programa junto al Prof. […]
¿Qué implica ser resiliente?
La resiliencia es una habilidad fundamental para un buen líder ya que le permite trascender tanto las adversidades personales como las de su equipo, y salir transformados a partir de ellas. Inicialmente Lucina Fozzatti repasó, con la cohorte 2018, los requisitos fundamentales para generar equipos de trabajo superadores, enfatizando que la comunicación es primordial […]
Claves de un proceso de cambio exitoso
Los líderes deben saber anticipar los cambios, y para ello deben ser buenos generadores de “sentidos de urgencia” en sus equipos. Luciana Fozzatti comenzó a desarrollar el proceso de cambio y sus etapas. Todas las personas, y también las organizaciones, tenemos la potencialidad de cambiar. Pero existen barreras o razones para no hacerlo: 1) […]
Gamificación Estratégica
Verónica Linares aplicó instrumentos de gamificación en los fundamentos de gestión estratégica para las instituciones educativas. Los directores aplicaron herramientas tecnológicas para implementar en sus escuelas y en las aulas. Los directivos de la Cohorte 2019 realizaron, mediante un juego on-line y en equipos, un repaso sobre las diferentes etapas de la Gestión Estratégica y […]
Favoreciendo el ingreso de los jóvenes al mundo laboral
Emilce Vega Espinosa, de la oficina de Empleo Joven del Ministerio de Producción y Trabajo de la Nación, presentó los planes de incentivo del gobierno para jóvenes mayores de 18 años que no hayan terminado sus estudios secundarios y empresarios que empleen a estos jóvenes. El Programa “Jóvenes con Más y Mejor Trabajo” busca mejorar […]
Mendoza pionera en implementar un sistema colaborativo para directores de escuelas secundarias
Un nuevo sistema de entrenamiento de nivel internacional destinado a organizaciones, comenzó a aplicarse en un equipo de trabajo integrado por directores de escuelas secundarias. Por primera vez en Argentina, el Consejo Empresario Mendocino, con el apoyo de Vistage, implementó un nuevo sistema para directores de escuelas secundarias llamado “Mesas de Gestión”. Es un […]
Newsletter Junio 2019
Innovación Educativa: los jóvenes que cambian las reglas Ver newsletter
¿Cómo diseñar y gestionar un proyecto de mejora educativa?
Se presentan muchos proyectos a lo largo de la vida profesional o escolar, pero hace falta contar con las técnicas adecuadas para que impacten en la mejora de las escuelas, tengan relación con un diagnóstico preciso y no fracasen. Los directores de la Cohorte 2018 comenzaron a delinear los proyectos de mejora para sus […]
Taller de aplicación y análisis de las Pruebas Aprender
El reporte Aprender devuelve a la escuela la información real vertida por los alumnos en dichas pruebas. Esto permite evaluar la evolución de cada escuela en el tiempo y tomar modelos exitosos a emular, dentro de contextos similares. El Lic. Emmanuel Vilchez de la DGE explicó la finalidad y resultados de las Pruebas Aprender […]
Comunicación asertiva y efectiva: Tips para planificar una reunión de “feedback” positivo
Como líderes de nuestros equipos de trabajo debemos aprender a gestionar las barreras defensivas que están siempre presentes en la comunicación. Sólo así podremos construir equipos de trabajo sustentables y con permanencia en el tiempo. Un punto diferencial en nuestro trabajo como líder es saber dar feedback a nuestros colaboradores de una manera positiva, reforzando […]