Prácticas educativas que se destacan por su creatividad y resultados

Durante la última jornada de capacitación de septiembre, los directores y supervisores de la Cohorte 2018, próximos a terminar su capacitación dentro del Programa, compartieron las mejores prácticas desarrolladas en sus escuelas y con la comunidad. Mencionamos algunos de los proyectos que se están llevando a cabo en dichas escuelas. 

Escuela: Infanta Mendocina, Guaymallén 

Directora: Gabriela Chalamán 

Proyecto: Estrategia de Innovación en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

El proyecto apunta a promover un cambio en la manera de trabajar en la escuela a partir de aplicación de estrategias innovadoras en ABP. La Escuela Infanta Mendocina es la primera escuela orientada que está trabajando con la Consultora Dínamo de Innovación Educativa en la implementación y medición de resultados del sistema ABP. Para ello, trabajan con una plataforma digital. También están midiendo con esta consultora el desarrollo de capacidades en la cohorte 2018. Los resultados de este trabajo estarán en 2024. 

Escuela: Antonio Di Benedetto, San Rafael

Directora: Patricia Orozco.

Proyecto: Desarrollo de habilidades sociales y emocionales

A partir del diagnóstico estratégico, esta escuela se propone trabajar las habilidades sociales y emocionales en el ciclo básico, para una mejora en las trayectorias. Así como la vinculación a través de prácticas profesionalizantes con mundo laboral. y la realización de un proyecto de microemprendimiento a nivel institucional con la integración de empresa y escuela.

Escuela: Merín, San Rafael

Directora: Viviana Tortosa

La escuela está trabajando sobre los siguientes objetivos: articulación, prácticas profesionalizantes, formación Integral, relevamiento de las Trayectorias Escolares y terminalidad exitosa. Fueron muy interesantes todas las propuestas que contó la directora y la empatía que están logrando entre la escuela y la comunidad.

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