Se presentan muchos proyectos a lo largo de la vida profesional o escolar, pero hace falta contar con las técnicas adecuadas para que impacten en la mejora de las escuelas, tengan relación con un diagnóstico preciso y no fracasen.
Los directores de la Cohorte 2018 comenzaron a delinear los proyectos de mejora para sus escuelas con el Prof. Gustavo Rivarola.
A través de una tormenta de ideas, fueron identificando los problemas reales de las escuelas, que luego serán los factores críticos de éxito de sus proyectos de mejora (desgranamiento, egreso efectivo, rendimiento académico, entre otros). Posteriormente los directivos aprendieron cómo determinar el alcance del proyecto, los recursos necesarios, herramientas a utilizar y los resultados esperados.